7月9日，“知行中国——中美学术影响力计划”江苏—美国高校合作交流会在我校举行。校长姜建明会见了美国诺福克州立大学、瓦利堡州立大学、德克萨斯南方大学、佐治亚学院与州立大学、杰克逊维尔州立大学、阿巴拉契亚州立大学、塞勒姆州立大学等7所美国高校领导、专家、学术带头人，美国州立大学与学院协会主席助理李苏菲一行，江苏省教育厅对外合作与交流处三级调研员郑兴、中教国际教育交流中心副主任吴琴出席活动。会议由校党委常委、副校长徐惠钢主持。

姜建明从学校历史、办学定位、学科发展、师生情况、国际交流等方面介绍了学校的整体情况，重点介绍了学校中美学分互认联合培养项目的品牌效应和国际产教融合平台建设成果。他指出，过去几年学校携手江苏11所院校共建“江苏省中美大学生双向交流平台”，共派出400多名学生赴美方合作大学学习，培养了一批具有国际视野的高质量应用型人才。此外，学校积极参与中美地方人文交流，依托项目平台在中美大学生之间架起了一座桥梁，加深了两国青年的相互理解和友谊。他表示，学校高度重视开展中美青少年之间的交流与合作，未来欢迎更多的美国大学生来校学习交流，深入体验中国文化，全方位地了解中国，共同推动中美高校教育合作新发展。

郑兴介绍了江苏省基本情况及教育发展情况。他从中外合作办学、国际交流平台建设以及基础教育发展等三个方面介绍了江苏省在中美教育交流与合作方面取得的显著成绩。他表示，为深入贯彻落实习近平主席“未来5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的重大倡议，今年6月，江苏举办了 “锦绣江苏·美国青少年交流营”活动，中美师生开展深入交流与对话。接下来，江苏省将继续推动中美青少年之间的双向交流，鼓励更多美国大学生来江苏沉浸式体验中国文化和江苏特色，为中美教育交流注入新的活力。

美国佐治亚学院与州立大学国际教育助理副校长James Callaghan代表来访团发言。他通过个人经历分享了自己对中国文化的深厚情感。他表示，美国大学会加强中美大学之间的联系，让更多美国青年学生有机会到江苏来学习和交流，通过中美学生的互动增进中美两国人民的友谊。

交流会期间，还举行了江苏—美国高校B2B合作交流会，来自扬州大学、常州大学、南京工程学院、淮阴师范学院、泰州学院、常州工学院、苏州城市学院、无锡学院等省内兄弟院校代表出席会议，并与美方大学代表进行了面对面交流。

期间，美国大学校长代表团和江苏高校共同举办了中国文化主题工作坊，开展了系列中国传统文化交流和体验活动。通过品鉴中国茶艺、欣赏古琴表演、体验扎染艺术、开展龙舟友谊比赛等主题活动，美方大学对中国书法、音乐、绘画、运动等传统文化和艺术有了深入了解，并表示明年将派出美国师生代表团来江苏参加“知行中国”和“锦绣江苏”文化交流活动。

据悉，“知行中国—中美学术影响力计划”作为第五轮中美人文交流高层磋商会议的重要成果，已成为两国文化交流的重要桥梁。中国教育国际交流协会自2015年起，每年邀请美国州立大学的专家、学者、学术带头人等来华交流访问。2024年第六批知行中国—中美学术影响力计划代表团一行7人将在中国开展为期11天的访问交流，我校是此次美国大学代表团在江苏交流的唯一承办单位。学校将以此次交流为契机，积极响应习近平主席“未来5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的重大倡议，深度参与“美国青年使者交流学习计划”，为加深中美省州大学人文交流，增进中美青少年互相理解与友谊，巩固和发展中美两国友好关系贡献力量。